Hamza « La Douane » : ce que le buzz du Canal Saint-Martin nous dit vraiment
En pleine canicule de juin 2026, un collégien parisien de 12 ans est devenu la coqueluche des réseaux sociaux. Armé d’un pistolet à eau, Hamza surnommé « La Douane » prétend contrôler le passage au Canal Saint-Martin, aspergeant passants et cyclistes récalcitrants. Derrière les rires et les vidéos virales, ce phénomène interroge bien au-delà du simple fait divers estival. Il soulève des questions fondamentales sur l’éducation, la responsabilité parentale et l’influence des plateformes numériques sur le comportement des mineurs.
Qui est Hamza « La Douane » ? Les faits
Hamza La Douane est de retour après une nuit de garde à vue au commissariat du 11ème arrondissement La Roquette et se satisfait du fait qu’il y avait la clim wesh. pic.twitter.com/2fME5cVoFS
— Jean Robert (@Jean_Robert_29) June 26, 2026
Hamza est un collégien d’une douzaine d’années, originaire d’Oran en Algérie et scolarisé dans le 20e arrondissement de Paris. Depuis mi-juin 2026, il occupe les berges du Canal Saint-Martin avec un énorme pistolet à eau, se proclamant « contrôleur » du passage. Son tarif ? Deux euros pour laisser passer les vélos. Refus de payer ? Direction un arrosage copieux « jusqu’à ce que tu pleures », selon ses propres mots.
Ses vidéos, filmées par des passants ou des amis, ont rapidement envahi TikTok, X (ex-Twitter), Instagram et YouTube. On le voit provoquer les passants, narguer la police municipale, et même revendiquer fièrement que le canal est « sa zone ». Plusieurs gardes à vue ont eu lieu, notamment au commissariat du 11e arrondissement, confirmant que l’affaire est prise au sérieux par les autorités.
Contactée par la presse, la préfecture de Police a renvoyé vers le parquet de Paris, signe qu’une procédure est en cours. Hamza lui-même a expliqué son absence des réseaux sociaux après l’un de ces placements en garde à vue, sans donner plus de détails.
🔴🇫🇷 𝗙𝗟𝗔𝗦𝗛 𝗜𝗡𝗙𝗢 — Il y a trois jours, la police nationale a tenté d’interpeller le jeune Hamza, dit « LaDouane ».
Une fois interpellé, il est parvenu à s’échapper du véhicule de police, avant de se réfugier dans le canal Saint-Martin. pic.twitter.com/r6nwfhtX4Z
— Bastion (@BastionMediaFR) June 28, 2026
Ce que ce phénomène révèle sur notre époque
Au-delà de l’anecdote estivale, le cas Hamza « La Douane » est symptomatique de plusieurs évolutions sociétales profondes. Premièrement, il illustre la montée en puissance des « micro-célébrités » adolescentes, ces mineurs qui deviennent célèbres non pas pour un talent particulier, mais pour leur capacité à générer du buzz par la provocation.
Deuxièmement, ce phénomène montre comment les réseaux sociaux transforment la délinquance juvénile en spectacle. Autrefois, les bêtises d’ados restaient confinées au quartier. Aujourd’hui, elles peuvent atteindre des millions de vues en quelques heures, créant une émulation dangereuse. Hamza n’est pas le premier : avant lui, d’autres mineurs ont gagné en notoriété en filmant leurs exactions. La différence, c’est que la viralité devient désormais un objectif en soi.
Troisièmement, cette histoire pose la question de l’ennui des adolescents dans les quartiers populaires. En pleine canicule, sans activités structurées, certains jeunes investissent l’espace public de manière provocatrice. Le Canal Saint-Martin, lieu touristique et festif, devient leur terrain de jeu. Mais jusqu’où peut-on aller quand on a 12 ans et qu’on cherche à exister aux yeux des autres ?
La responsabilité parentale : le point aveugle du débat
Ce qui frappe dans les déclarations d’Hamza, c’est l’attitude de son père. Interrogé par CNews, le jeune garçon explique que son père « sait ce qu’il fait au canal » et « le laisse continuer », convaincu qu’il « ne commet pas de bêtises ». Cette affirmation est sidérante. Asperger des passants, extorquer deux euros aux cyclistes, narguer la police municipale : à partir de quel moment commence la bêtise ?
Cette posture parentale interroge. Soit le père minimise la gravité des actes de son fils, soit il considère que ces provocations font partie d’un « jeu » acceptable. Dans les deux cas, on est loin de l’éducation qui consiste à expliquer à un enfant les limites du vivre-ensemble. Un mineur de 12 ans n’a pas la maturité pour comprendre les conséquences juridiques de ses actes. C’est aux adultes de poser le cadre.
Le droit est pourtant clair : les parents sont civilement responsables des dommages causés par leurs enfants mineurs. Si Hamza blesse quelqu’un avec son pistolet à eau ou cause un accident en aspergeant un cycliste, ses parents devront indemniser les victimes. Et pénalement, même si un mineur de 12 ans ne peut être condamné à une peine de prison, il peut faire l’objet de mesures éducatives, et ses parents être poursuivis pour non-responsabilité éducative.
Les réseaux sociaux : accélérateur de dérive
Impossible de parler de ce phénomène sans interroger le rôle des plateformes numériques. Les vidéos d’Hamza cumulent des millions de vues, transformant un ado en star locale. Cette exposition massive a plusieurs effets pervers :
- Elle encourage la surenchère : pour maintenir l’attention, il faut toujours en faire plus, toujours provoquer davantage
- Elle banalise les comportements problématiques : quand des milliers de personnes likent et partagent, l’adolescent peut penser que son comportement est validé
- Elle crée des émules : d’autres jeunes, voyant la notoriété d’Hamza, peuvent être tentés de l’imiter
- Elle expose le mineur à des risques : cyberharcèlement, récupération par des adultes mal intentionnés, conséquences judiciaires
Les plateformes ont-elles un rôle à jouer ? Théoriquement, TikTok, Instagram et YouTube interdisent les contenus montrant des mineurs en situation de délinquance. Mais dans les faits, la modération est lente et les vidéos continuent de circuler. La responsabilité est partagée : entre les plateformes qui ne filtrent pas assez, les adultes qui filment et partagent, et ceux qui regardent en boucle, tous participent à cette mécanique.
💡 Ce qu’il faut retenir
L’histoire d’Hamza « La Douane » n’est pas qu’une anecdote estivale. Elle cristallise plusieurs problèmes de fond : la difficulté de certains adolescents à trouver leur place, la faillite éducative de certains parents, l’impact dévastateur des réseaux sociaux sur les comportements juvéniles, et la difficulté des autorités à répondre de manière adaptée.
Plusieurs leçons peuvent être tirées de cette affaire :
- La prévention est essentielle : il faut proposer aux adolescents des activités structurées pendant les vacances, surtout dans les quartiers où l’offre est limitée
- La responsabilité parentale doit être rappelée : aimer son enfant, ce n’est pas tout lui permettre. C’est aussi lui expliquer les limites et les conséquences de ses actes
- Les réseaux sociaux nécessitent un encadrement : les plateformes doivent modérer plus efficacement, et les parents doivent surveiller ce que leurs enfants publient
- La réponse judiciaire doit être éducative : punir un mineur de 12 ans ne sert à rien si ce n’est pas accompagné d’un travail de fond sur les causes de son comportement
Hamza n’est ni un monstre ni un héros. C’est un enfant de 12 ans qui cherche à exister, qui a trouvé dans la provocation un moyen d’attirer l’attention, et qui a été propulsé sous les projecteurs par des adultes qui ont filmé, partagé, commenté. La question n’est pas de savoir s’il faut rire ou s’indigner. La question est de savoir comment on accompagne ce jeune – et tous ceux qui pourraient l’imiter – vers un comportement plus respectueux du vivre-ensemble.
Car au fond, derrière le pistolet à eau et les vidéos virales, il y a un enfant qui a besoin qu’on lui pose des limites. Et c’est à nous, adultes, de les poser.
