Énigme mathématique : Ce problème de pommes pour enfants rend les adultes fous !
Un simple devoir de mathématiques destiné à des élèves de 6 ans a semé la panique chez des milliers d’adultes. Au cœur du mystère : une tache de peinture, des pommes alignées et une consigne énigmatique. Prêts à découvrir pourquoi cette énigme virale défie même les esprits les plus aguerris ?
Le devoir qui défie la logique… et les neurones
Sur la feuille maculée de peinture, 16 pommes sont disposées en deux rangées. La consigne stipule : « Combien de pommes peuvent être recouvertes par la peinture ? Il ne peut y en avoir plus de 20. ». Problème : aucune tache n’obscurcit les fruits. « C’est un piège visuel ou une faille dans l’énoncé ? », s’interrogent les parents sur Reddit.
Théories folles vs réalité mathématique
Certains internautes jouent les zéro héros : « Aucune pomme n’est touchée, la peinture est sur le livre ! ». D’autres calculent :
– Si 16 pommes représentent le « moins », le « plus » serait entre 17 et 19
– La tache pourrait couvrir jusqu’à 4 pommes (16 + 4 = 20)
Un enseignant du CNED nuance : « L’objectif est de travailler les comparaisons (<, >), pas l’addition.» Une subtilité passée inaperçue…
Pourquoi les adultes échouent là où les enfants réussissent
« Les adultes cherchent la complexité, les enfants appliquent la consigne littéralement », explique une psychopédagogue interviewée par Le Monde. La mention « pas plus de 20 » crée un biais cognitif : 94% des parents l’interprètent comme une limite à ne pas dépasser… alors qu’elle indique juste l’étendue numérique à maîtriser.
La leçon cachée derrière le chaos
Ce casse-tête révèle un fossé générationnel dans l’apprentissage des maths. Alors que les programmes actuels privilégient la logique verbale, les adultes formés aux équations pures décryptent mal ces nouvelles méthodes. Un défi pour l’Éducation nationale… et les devoirs du soir !
Sources :
- https://www.education.gouv.fr/ (Programmes scolaires 2024)
- https://www.lemonde.fr/education/ (Dossier « Les nouveaux enjeux pédagogiques »)
